La tercera semana de mi periodo de prácticas ha sido muy fructífera. Durante esta semana he comenzado a intervenir en los tres grupos de 3º ESO (B, E y PMAR), además de los dos grupos de 1º BACH, con los que estamos preparando dos musicales.
Voy a desarrollar una unidad didáctica de acrosport. Esta semana al tratarse de las primeras sesiones, he enfocado mi intervención en que los alumnos aprendan las pautas de seguridad (posiciones lesivas, montaje, mantenimiento y desmontaje de la pirámide, etc). Además también hemos empezado a realizar algunas pirámides sencillas de 2 y 3 personas, para aprender las posiciones básicas de los portores. Durante las sesiones voy anotando en una hoja de registro las pirámides que van completando los alumnos para tener información de su implicación y progreso en clase. Me siento mu cómodo ya que casi he conseguido aprenderme el nombre de todos los alumnos, algo que les motiva y enorgullece.
Voy a desarrollar una unidad didáctica de acrosport. Esta semana al tratarse de las primeras sesiones, he enfocado mi intervención en que los alumnos aprendan las pautas de seguridad (posiciones lesivas, montaje, mantenimiento y desmontaje de la pirámide, etc). Además también hemos empezado a realizar algunas pirámides sencillas de 2 y 3 personas, para aprender las posiciones básicas de los portores. Durante las sesiones voy anotando en una hoja de registro las pirámides que van completando los alumnos para tener información de su implicación y progreso en clase. Me siento mu cómodo ya que casi he conseguido aprenderme el nombre de todos los alumnos, algo que les motiva y enorgullece.
Por otra parte durante esta semana hemos tenido un par de salidas extraescolares. Estas salidas consistieron en practicar rugby en la ciudad deportiva. Los alumnos pudieron contar con un entrenador de rugby para que les arbitrase partidos y así aprender mejor las normas del deporte.
Material utilizado en la primera sesión de acrosport
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